培育特色鑄品質(zhì) 主動(dòng)發(fā)展促內涵——市城區第一小學(xué)校精神文明創(chuàng )建紀實(shí)

2022-09-30 10:56:25 作者: 來(lái)源:
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       鄧州網(wǎng)訊 市城區第一小學(xué)校始建于1905年,迄今已有百余年的歷史,悠久厚重的歷史積淀,為學(xué)校精神文明建設提供了豐厚的滋養。學(xué)校以“教育素質(zhì)優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)秩序優(yōu)化,管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)”的標準,積極推進(jìn)校園精神文明創(chuàng )建。
       近年來(lái),城區一小堅持正確的辦學(xué)方向,緊扣立德樹(shù)人核心,以精神文明建設和特色品牌建設為突破口,引領(lǐng)師生不忘初心,砥礪前行,有力促進(jìn)了各項工作齊頭并進(jìn)、領(lǐng)先發(fā)展,連年攀升新臺階。學(xué)校先后榮獲全國精神文明建設先進(jìn)單位、河南省中小學(xué)書(shū)香校園、河南省中小學(xué)黨建工作示范校、河南省特色學(xué)校、河南省教育系統示范家長(cháng)學(xué)校、河南省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、河南省依法治校示范校、河南省教育系統關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、南陽(yáng)市五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體、鄧州市首屆名校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
 
       一、健全機構,落實(shí)責任
       在精神文明的創(chuàng )建過(guò)程中,學(xué)校加強組織領(lǐng)導,落實(shí)創(chuàng )建責任,制定工作計劃,成立了以黨支部書(shū)記、校長(cháng)萬(wàn)輝為組長(cháng)的精神文明創(chuàng )建領(lǐng)導小組。分工協(xié)作,各司其職,周密部署,精心安排。嚴格規章制度,規范創(chuàng )建活動(dòng),使工作有計劃、活動(dòng)有安排、會(huì )后有總結。以創(chuàng )建為龍頭,帶動(dòng)學(xué)校各項工作的開(kāi)展,積極開(kāi)展文明班級、文明教師、文明學(xué)生等評選活動(dòng)。注重創(chuàng )建的廣度和深度,堅持多層面、全方位長(cháng)期性地開(kāi)展工作,促進(jìn)精神文明建設的制度化、規范化。以主題教育活動(dòng)為抓手,推動(dòng)創(chuàng )建工作深入開(kāi)展,注重輿論導向作用。發(fā)揮其示范輻射作用,大力宣傳精神文明,倡導積極向上,健康文明的行為。
 
       二、教師團隊,德能兼備
       學(xué)校加強師德師風(fēng)建設,有一支優(yōu)良、嚴明、愛(ài)崗敬業(yè)的隊伍,學(xué)校的教師思想純潔、作風(fēng)嚴謹、愛(ài)崗敬業(yè)、精誠團結、樂(lè )于奉獻;加強班主任隊伍建設,建設一支高效、負責、精細化的班主任管理隊伍,努力提高教師幸福指數,使教師快樂(lè )工作,快樂(lè )生活;學(xué)校領(lǐng)導,率先垂范、以身作則,親歷親為、吃苦奉獻。學(xué)校根據工作安排,結合學(xué)校實(shí)際,制訂規章制度,落實(shí)并積極開(kāi)展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。在以人為本,以愛(ài)育人的教育思想指導下,全體老師對學(xué)生尊重、平等、關(guān)心,把育人放在工作的首要位置上。
       三、活動(dòng)引領(lǐng),特色鮮明
       學(xué)校以中華民族優(yōu)良傳統文化和愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),開(kāi)展德育系列活動(dòng),提升師生文明素養;以“禮”文化為主題,開(kāi)展特色教育。深入開(kāi)展“一周一禮儀、一月一習慣”活動(dòng)。周周有主題,月月養習慣,人人爭當禮儀少年。明禮儀,講美德,教育一個(gè)學(xué)生,文明一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社區。學(xué)校立足實(shí)際,開(kāi)設禮儀課程、入校課程、離校課程、感恩課程等系列校本課程。由理論到實(shí)踐,從而樹(shù)立了學(xué)生新形象、教師新風(fēng)尚、學(xué)校新氣象,成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校綜合實(shí)踐社團活動(dòng)獲市教體局高度好評,并把城區一小作為社團活動(dòng)示范校,在全市推廣學(xué)習。學(xué)校的陽(yáng)光大課間,以季節變化為特點(diǎn),創(chuàng )制了四套課間操,深受孩子們喜歡。家校攜手共育少年英才,學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì ),進(jìn)行家校交流溝通,形成了“教師受益,家長(cháng)稱(chēng)贊、學(xué)生進(jìn)步、校園和諧”的好局面,使學(xué)校的精神文明建設水平得以提升。
 
       四、優(yōu)化環(huán)境,營(yíng)造氛圍
       文明是校園最美的風(fēng)景線(xiàn)。深耕精神文明沃土,孕育精神文明校園。城區一小校園環(huán)境優(yōu)雅,整潔有序,書(shū)香彌漫。在校園文化建設中,挖掘一小百年文化歷史底蘊,凝練出以“禮”文化為核心的校園文化,做到了循禮成習,約禮成人。讓全校師生了解校史,明確責任,承擔使命,激發(fā)師生勤奮學(xué)習,愛(ài)校如家。一草一木會(huì )說(shuō)話(huà),一墻一板可育人,一小校內隨處可見(jiàn)的宣傳牌,時(shí)刻提醒師生牢記使命,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
 
       在今后的工作和生活中,城區第一小學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮教育優(yōu)勢資源,深挖教教育教學(xué)潛力,努力塑造底蘊豐厚、內涵豐富特、色鮮明的文化品牌學(xué)校。昔日,虔誠播下文明之種;今日,文明之花悄然綻放;明日,文明之果必將墜滿(mǎn)枝頭!
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